Cidade da Praia, 10 Set (Inforpress) – O Ministério da Educação e o Secretariado Executivo da CPLP promovem, sexta-feira, uma conferência internacional, em formato virtual, sobre a alfabetização e educação de jovens e adultos no contexto da pandemia da covid-19.
À Inforpress, a directora nacional da Educação, Eleonora Sousa, elucidou que esta actividade realiza-se com o objectivo de materializar o plano e acção da cooperação multilateral no domínio da educação da CPLP.
“Esta conferência surge na sequência da presidência de Cabo Verde, enquanto presidente ‘pro tempore’ da CPLP. E no âmbito da programação para as actividades havia já sido calendarizada esta actividade, que visa proporcionar também um espaço para a partilha de experiência entre os países membros da CPLP, em matéria da alfabetização, educação de jovens e adultos no contexto da pandemia da covid-19”, avançou.
Segundo esta responsável, pretende-se por outro lado, com a conferência promover uma reflexão sobre o papel dos educadores adultos em todo esse processo de ensino aprendizagem após a crise de covid-19, considerando que o momento servirá para identificar novas estratégias para que a alfabetização e educação de jovens e adultos sejam integradas nos planos nacionais e internacionais.
O evento, que realiza-se sob o lema “O ensino da literacia e a aprendizagem durante e após a crise da covid-19 no espaço da CPLP”, está dividido em quatro painéis que terão dois temas cada e contará com intervenções de participantes da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP).
O primeiro painel intitula-se “Alfabetização e Educação de jovens e adultos durante e após a crise da covid-19”. Nele serão abordados os temas “A alfabetização e educação de jovens e adultos durante e após a crise da covid-19: o olhar da UNESCO” e “Como repensar o ensino-aprendizagem dos jovens e adultos em tempo de covid-19 e após a pandemia? Quais são as orientações internacionais”.
O segundo tema intitula-se “O ensino-aprendizagem da leitura e da escrita e cálculo para os jovens e adultos e os seus educadores: principais desafios e possíveis impactos da crise da covid-19” e terá dois temas: “Como o ensino-aprendizagem da leitura, escrita e cálculo, e os educadores da CPLP podem ser afectados pela pandemia de covid-19? Um exemplo prático dentro das estratégias locais para mitigar os efeitos da covid.19 em Angola” e “Principais desafios e possíveis impactos da crise da covid-19 na vida socioeconómica dos jovens e adultos em processos de alfabetização e educação?”.
“As orientações políticas de intervenção no domínio da alfabetização e educação de jovens e adultos: desafios e perspetivas futuras e o contexto da crise da covid-19”, é o título do terceiro painel onde serão abordados temas como as “Políticas educativas adoptadas antes, durante a pandemia da covid-19: desafios e perspectivas” e “Como melhorar as políticas em matéria de alfabetização e educação de adultos para fazer face as situações de crise?”.
A ultima parte do painel da conferência intitula-se “Alfabetização e educação de jovens e adultos: Estratégias pedagógicas e andragógicas e métodos de ensino inovadores e o contexto da crise da covid-19” e o tema será sobre as “Metodologias de ensino inovadoras no domínio de alfabetização e educação de jovens e adultos e a pandemia nos países membros da CPLP – O caso de São Tomé e Príncipe” e “O contributo das TIC no processo de ensino-aprendizagem dos jovens e adultos em tempos de covid-19 e depois disso”.
A directora nacional da Educação almeja, neste sentido, que a conferência sobre a alfabetização e educação sirva de troca de experiências e recolha de subsídios que indiquem novos caminhos e orientações que ajudem a melhorar a capacidade de resposta para este grupo específico no espaço lusófono.
A conferência enquadra-se na comemoração do Dia Internacional da Alfabetização da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), celebrada a 08 de Setembro.
Este evento assinala assim a primeira comemoração do Dia Internacional da Alfabetização na CPLP, promovendo um momento de partilha de experiências e boas práticas entre os Estados-membros da CPLP em matéria de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos no contexto da pandemia.
