MAP Le Togo adopte une nouvelle Constitution AIP MASA 2024 : la CEDEAO octroie deux prix pour encourager la créativité artistique de la jeunesse dans l’espace régional AIP Wêrê wêrê Liking invite les acteurs de théâtre africains à jouer en Amérique Latine AIP L’Africa sport d’Abidjan bat ISCA (1-0) et prend une bonne option pour la ligue 1 APS SENEGAL-SPORT / Les qualités d’un sportif de haut niveau au menu d’une conférence à Saint-Louis APS SENEGAL-COLLECTIVITES-CRISE / Les travailleurs invités à faire des propositions soutenables de résolution de la crise (ministre) APS SENEGAL-SOCIETE / Plaidoyer pour que le 26 septembre soit déclaré jour férié ANP Lutte contre la délinquance financière : Près de 43 milliards de CFA recouvrés par la CoLDEFF à la date du 19 avril APS SÉNÉGAL–POLITIQUE–DIPLOMATIE / Un universitaire explique les dessous de la diplomatie de bon voisinage prônée par Dakar APS SENEGAL-AFRIQUE-DIPLOMATIE / A Banjul, Bassirou Diomaye Faye ”sera accueilli comme il se doit”, assure un officiel gambien

Fogo: Escolas secundárias com jardins botânicos no quadro do projecto melhorar conhecimento das espécies ameaçadas


  14 Janvier      46        Société (45067),

 

São Filipe, 14 Jan (Inforpress) – A associação de conservação e uso sustentável dos recursos, Projecto Vitó, está a instalar, em parceria com as quatro escolas secundárias da ilha, jardins botânicos nos referidos estabelecimentos de ensino.

A criação dos jardins botânicos, segundo o director executivo do Projecto Vitó, Herculano Dinis, foi uma das alternativas encontradas para a realização da actividade de educação ambiental nas escolas no quadro do projecto “melhorar o conhecimento pela conservação das espécies da flora ameaçadas de extinção nas ilhas do Fogo e da Brava”, já que devido à situação sanitária não foi possível realizar as palestras que estavam programadas.

“O ano passado foi complicado e a alternativa para a realização da actividade de educação ambiental foi, em parceria com a direcção das escolas, criar jardins botânicos nas escolas de forma a levar aos estudantes as informações sobre as plantas que podiam ter através das palestras”, referiu o director executivo.

Os jardins botânicos, cujo processo de instalação está mais avançado nas escolas secundárias Pedro Pires em Ponta Verde (São Filipe), complexo educativo Eduardo Gomes Miranda (Santa Catarina) e no liceu dos Mosteiros e mais atrasado na escola secundária Dr. Teixeira de Sousa (São Filipe), tem algumas características.

Herculano Dinis indicou que todas as plantas estão identificadas e bem descritas através de uma placa de identificação para cada espécie, o mesmo está sendo feito em parceria com as escolas e com a participação activa dos estudantes e é uma actividade que vai ter continuidade no tempo, através da melhoria das mudas das plantas e seguimento com as escolas para ver se os jardins estão a ser bem cuidados.

Outra particularidade é que os jardins contemplam exclusivamente as espécies endémicas de Cabo Verde, com enfoque nas espécies exclusivas da ilha do Fogo.

Esta actividade está no âmbito do projecto “melhorar o conhecimento pela conservação das espécies da flora ameaçadas de extinção nas ilhas do Fogo e da Brava”, é financiada por uma instituição internacional, o CEPF (Critical Ecosystem Partnership Fund – Fundo de parceria para ecossistemas críticos).

O valor do financiamento foi de 140 mil dólares e o término do projecto estava previsto para Janeiro deste ano, mas devido à boa execução e à situação da pandemia o projecto foi alargado por mais um ano, até Janeiro de 2022, com um acréscimo de mais 30 mil dólares.

JR/ZS

Dans la même catégorie