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Gabon: Le personnel administratif et les chargées de cours du jardin d’enfants municipal de Mouila renforcent leurs capacités


  7 Octobre      11        Société (24021),

   

Libreville, 07 Octobre (AGP) – Pour être en phase avec la rentrée scolaire prévue le 21 novembre prochain, la conférence des maires de la municipalité de Mouila, la capitale provinciale de la Ngounié (Sud), a initié pour dix jours ouvrables (du 5 au 16 octobre en cours) un séminaire de renforcement de capacités pédagogiques en faveur du personnel administratif et des chargées de cours du jardin d’enfants de cette structure municipale.

«Un recyclage à l’endroit du personnel administratif et des chargées de cours du jardin d’enfants municipal valait bien la peine pour être en phase avec la rentrée scolaire prochaine», a renseigné, au troisième jour, le maire du deuxième arrondissement de la commune de Mouila, Jean Baptiste Manfoumbi, par ailleurs enseignant de formation et superviseur dudit séminaire.

Après une longue période de vacances (sept mois) favorisée par la pandémie du coronavirus, deux conseillers pédagogiques, Claude Anicet Magaya et Angèle Ida Stella Bouanga, ont donné leur accord pour faciliter la gestion du temps de cette formation dont les thèmes sont variés, à savoir «Exploitation des manuels ’’4 et 5 ans», «Impact psychologique de la pratique des rituels», «Démarches spécifiques (Langage-Lecture-Mathématiques CB3 (Compétence de base)-Eveil-Chant)», « Congruence entre les différentes parties et étapes d’un protocole d’enseignement apprentissage ». « Ethique vestimentaire en milieu professionnel », « Déontologie professionnelle, code de conduite, règles, morales » figurent aussi parmi les thèmes à être étudiés, alors que l’amélioration des pratiques pédagogiques et intégrations des exigences de la profession enseignante sont les résultats attendus.

A la suite du rappel des acquis des deux précédents jours, la journée de ce mercredi a été consacrée à la définition de «la pratique des rituels sociaux» (ensemble des règles à caractère sacré ou symbolique dans le cadre de l’enseignement) et de son importance. Selon les facilitateurs, la journée commence par l’accueil des enfants, suivi de leur installation, de la vérification de certains paramètres comme l’uniforme ou l’habillement, le sac, la gourde, l’état de l’enfant, l’appel (pour favoriser l’écoute et reconnaître leur appartenance au groupe) et leur passage aux toilettes. En complément, ont-ils dit, les rituels du temps de la classe sont constitués par la date et la météo, à condition d’user des rituels de transition qui consistent à passer d’une activité à une autre, comme par le poème ou le chant, de façon à garder les enfants en éveil, non sans oublier de procéder à l’évaluation de la journée.

C’est le jardin d’enfants municipal dirigé par Anaïs Nyangui épouse Mankaka qui sert de cadre au séminaire de renforcement de capacités pédagogiques du personnel administratif et chargées de cours de ce jardin d’enfants et qui prendra fin le 16 octobre prochain par quelques recommandations.

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