MAP L’Angola réduit la dette publique à 66 milliards de dollars en 2023 MAP Afrique: La Banque mondiale et la BAD s’associent pour connecter 300 millions de personnes à l’électricité d’ici 2030 MAP L’Afrique australe en proie à la sécheresse et à une crise alimentaire urgente MAP Centrafrique: Au moins 15 morts dans le naufrage d’une baleinière sur la rivière Mpoko MAP Le Burkina Faso et la Côte d’Ivoire décident de régler les « points d’achoppement » MAP La montée des eaux menace les flamants roses en Afrique (étude) MAP Salon Maghrébin du Livre: Cinq questions à l’auteur congolais, Elvis Ntambua MAP Soudan: L’ONU appelle à redoubler d’efforts en faveur de la paix MAP Le Maroc parmi les pays amis sur lesquels compte le Mali pour la poursuite de sa reconstruction (PM malien) MAP ARC33 : Nécessité de renforcer la coopération africaine pour développer une agriculture durable

Une société de télécommunication installe des centres numériques dans des établissements scolaires


  6 Décembre      80        Education (7124), Technologie (1028), Télécom (125),

 

Abidjan, 06 déc 2022 (AIP)- Une société de télécommunications se propose d’équiper 149 établissements scolaires des villes d’Abidjan, Korhogo, Bouaké, Yamoussoukro, Daloa et de Boundiali de centres numériques installés par l’entreprise de télécommunication, a annoncé un ingénieur de l’entreprise, Alex Mobio Daggha, au terme d’une visite au lycée classique d’Abidjan et au lycée Sainte Marie de Cocody.

En présence des responsables des deux établissements secondaires de la capitale économique, samedi 03 décembre 2022, M. Daggha expliqué que ces dispositifs permettront d’interconnecter diverses écoles, d’échanger des données, de faire des conférences et faciliter l’accès à l’éducation partout en Côte d’Ivoire.

Pour le directeur du département des ventes de solutions d’entreprise de Huawei pour l’Afrique du nord, Youssef Boukari, en ayant ce type de centres, les professeurs et les élèves se trouvant dans les zones rurales auront les mêmes chances que ceux d’Abidjan pour bénéficier des cours de qualité.

« S’il y a des contraintes de calendrier, les cours sont enregistrés et peuvent être diffusés ‘off line’ à d’autres classes pour permettre à tout le monde d’avoir les mêmes chances d’apprentissage », a ajouté M. Boukari.

Le proviseur du lycée classique d’Abidjan, Jean Baptiste Kolé N’dja, a fait savoir que les chefs d’établissements travaillent de concert avec le gouvernement pour diffuser et faire bénéficier de certains programmes à tous les élèves des classes de terminale C à partir d’Abidjan.

Dans la même catégorie