Kara, 6 nov. (ATOP) – Les étudiants en fin de formation en licence et master à l’Université de Kara (UK) ont renforcé leurs capacités sur les nouvelles connaissances complémentaires et pratiques pour être plus répondants aux exigences du marché du travail lors d’un atelier de formation ouvert à leur intention du 4 au 8 novembre au sein de leur institution.
Initiée par l’Université de Kara avec l’appui technique et financier de la fondation Hanns Seidel, cette formation est assurée par le « Cabinet local développement conseil plus » dans le cadre de la phase du démarrage d’une série de formations à l’intention des jeunes diplômés. Elle vise à contribuer à la facilitation de l’insertion professionnelle de qualité des jeunes diplômés issus de l’Université de Kara. Il s’agit surtout de les doter des compétences et capacités managériales pour leur permettre d’être proactifs dans tous ce qui concerne leur insertion socio-professionnelle.
Ces étudiants bénéficiaires seront outillés sur plusieurs modules à savoir le développement économique local : opportunités et catégories d’emplois au Togo ; le référencement numérique, réseautage et présentation de profil professionnel ; les outils administratifs en milieu professionnel et le développement personnel. Ils seront aussi instruits sur la planification et la gestion de carrière professionnelle, les techniques et pratiques en andragogie.
A l’ouverture des travaux, le directeur adjoint de la recherche de la coopération et des partenariats, représentant le président de l’Université de Kara, Dr. Segbeaya Kwamivi a relevé que les curricula de cours des programmes des facultés et formations professionnelles de l’UK ne prennent pas suffisamment en compte les démarches permettant aux diplômés de s’insérer efficacement sur le marché du travail. Il a précisé que sur quatre-vingt-huit (88) diplômés de la première promotion de la licence en planification, plusieurs sont demeurés sans emploi malgré l’existence de diverses opportunités. Dr. Segbeaya a relevé que certaines connaissances et outils pratiques manquent à ces derniers pour accéder au marché du travail, d’où l’appui de la fondation Hanns pour cette formation.
Le directeur du cabinet local développement conseil plus, le consultant Joachim Hunlédé a souligné que cette formation vient à point nommé renforcer les capacités de ces étudiants en leur donnant des éléments nécessaires pour mieux se vendre sur le marché du travail et être plus compétitifs. « Le constat a été fait que les étudiants en fin de formation ont des connaissances mais se trouvent un peu désemparés au moment de rentrer dans la vie active, c’est pour cette raison que cette formation est initiée pour les préparer dans à la vie professionnelle », a-t-il conclu.
Kara, 6 nov. (ATOP) – Les étudiants en fin de formation en licence et master à l’Université de Kara (UK) ont renforcé leurs capacités sur les nouvelles connaissances complémentaires et pratiques pour être plus répondants aux exigences du marché du travail lors d’un atelier de formation ouvert à leur intention du 4 au 8 novembre au sein de leur institution.
Initiée par l’Université de Kara avec l’appui technique et financier de la fondation Hanns Seidel, cette formation est assurée par le « Cabinet local développement conseil plus » dans le cadre de la phase du démarrage d’une série de formations à l’intention des jeunes diplômés. Elle vise à contribuer à la facilitation de l’insertion professionnelle de qualité des jeunes diplômés issus de l’Université de Kara. Il s’agit surtout de les doter des compétences et capacités managériales pour leur permettre d’être proactifs dans tous ce qui concerne leur insertion socio-professionnelle.
Ces étudiants bénéficiaires seront outillés sur plusieurs modules à savoir le développement économique local : opportunités et catégories d’emplois au Togo ; le référencement numérique, réseautage et présentation de profil professionnel ; les outils administratifs en milieu professionnel et le développement personnel. Ils seront aussi instruits sur la planification et la gestion de carrière professionnelle, les techniques et pratiques en andragogie.
A l’ouverture des travaux, le directeur adjoint de la recherche de la coopération et des partenariats, représentant le président de l’Université de Kara, Dr. Segbeaya Kwamivi a relevé que les curricula de cours des programmes des facultés et formations professionnelles de l’UK ne prennent pas suffisamment en compte les démarches permettant aux diplômés de s’insérer efficacement sur le marché du travail. Il a précisé que sur quatre-vingt-huit (88) diplômés de la première promotion de la licence en planification, plusieurs sont demeurés sans emploi malgré l’existence de diverses opportunités. Dr. Segbeaya a relevé que certaines connaissances et outils pratiques manquent à ces derniers pour accéder au marché du travail, d’où l’appui de la fondation Hanns pour cette formation.
Le directeur du cabinet local développement conseil plus, le consultant Joachim Hunlédé a souligné que cette formation vient à point nommé renforcer les capacités de ces étudiants en leur donnant des éléments nécessaires pour mieux se vendre sur le marché du travail et être plus compétitifs. « Le constat a été fait que les étudiants en fin de formation ont des connaissances mais se trouvent un peu désemparés au moment de rentrer dans la vie active, c’est pour cette raison que cette formation est initiée pour les préparer dans à la vie professionnelle », a-t-il conclu.
