GNA Time for Ghana to have a binding debt regime- Adongo GNA Bank of Ghana appoints Advisor for Universal Merchant Bank effective March 25 GNA Ghanaian businesses urged to be cautious of AI challenges GNA Second Session of Ghana-Kenya Permanent Joint Commission for Cooperation begins GNA CARE International graduates farmers under PROSPER project GNA GRA applauds Commissioner-General as he bows out of office GNA Farmers in Upper East bemoan poor patronage of local rice GNA Ave Crocodile Resort reopens to public GNA The private sector must play a pivotal role in Africa’s development- Mr Elumelu GNA COCOBOD Administrator commends women’s contributions to industry 

CONGO: MISE EN PLACE D’UN PARTENARIAT ENTRE LES MEDIAS ET LE PRAASED


  27 Juin      16        Innovation (5637), Media (1875), Society (33411),

   

BRAZZAVILLE, 27 JUIN (ACI) – Un programme de partenariat a été mis en
place, le 27 juin à Brazzaville, entre les professionnels de
l’information et le Projet d’appui à l’amélioration du système de
l’éducation (Praased), en vue de relayer les informations de la
communauté éducative visant à promouvoir leur implication dans la
réalisation des activités dudit projet.

Ce programme a pour objectif d’améliorer les rendements scolaires au
primaire et au secondaire premier cycle ainsi que de renforcer
l’efficacité de certains systèmes de gestion. «Le succès du Praased ne
saurait donc être envisagé sans l’implication des médias et des
bénéficiaires», a souligné le coordonnateur du Praased, M. Galixte
Kolyardo.

Deux volets ont été au centre de ce partenariat, à savoir la désignation
des journalistes points focaux de l’éducation et la mise en œuvre d’un
programme de partenariat avec les radios de proximité.

A l’occasion de cette réunion de mise en place dudit programme, M.
Kolyardo a invité les journalistes points focaux de l’éducation à
s’approprier ledit projet en participant activement de façon
constructive aux activités du Praased afin de jouer leur rôle dans
l’amélioration du système éducatif au Congo.

En outre, il a signifié que l’intérêt de travailler avec les
journalistes points focaux de l’éducation est de permettre le
développement professionnel et l’expertise des journalistes dans le
domaine de la mise en œuvre de la stratégie sectorielle de l’éducation
(Sse) 2015-2025.
Par ailleurs, M. Kolyardo a précisé que dans le traitement de
l’information relative à l’éducation, les journalistes points focaux
s’engagent, par le biais d’une charte, à réaliser des reportages de
qualité sur l’éducation au Congo.

Au terme de cette rencontre, les journalistes désignés ont procédé à la
signature de la charte des journalistes points focaux du secteur de
l’éducation.

(ACI/Nadège Makoubama)

Dans la même catégorie