Soubré, 27 nov 2021 (AIP) – Une délégation du Projet d’appui à l’amélioration des apprentissages premiers et de la direction des établissements scolaires (IFADEM-PAPDES) a recommandé vendredi 26 novembre 2021 l’intensification des visites de classes et des séances d’explications des méthodes pédagogiques, à l’issue d’une évaluation dudit projet, en vue de vérifier la prise en compte des stratégies enseignées en amont aux encadreurs pédagogiques et aux directeurs d’écoles primaires à Soubré.
Selon le responsable de la composante direction des écoles primaires et chef de délégation, Fadiga Issa, il s’agit de vérifier la conduite des activités d’accompagnement pédagogique des maîtres par le directeur de l’école ainsi que sa gestion administrative et managériale.
Au groupe scolaire Soubouo , les membres de la délégation ont assisté à une évaluation par une séance de lecture faite par une enseignante l’école primaire public Soubouo 4 dans la classe de CE1, suivie d’un échange entre l’enseignante et son directeur et à l’évaluation de la gestion administrative et managériale du directeur.
Au terme de cette activité et des échanges avec les acteurs, la délégation a exprimé sa satisfaction quant au suivi des recommandations en matière de visite de classe, et des séances d’explications des méthodes pédagogiques.
