MAP Coupe de la CAF (finale aller) : la RSB aspire à signer une belle prestation face au Zamalek (Mouine Chaabani) AIP Un financement de près de 500 milliards de FCFA de la Banque mondiale pour promouvoir le développement de la petite enfance AIP 19ème session du FNUF à New-York : Laurent Tchagba tisse des partenariats solides pour la restauration du couvert forestier ivoirien AIP Le Sénat adopte la réforme du processus d’extradition en Côte d’Ivoire AIP La conférence internationale de la Cour de justice de la CEDEAO s’ouvre lundi à Freetown AIP L’assemblée générale élective de l’UVICOCI reportée en juillet (Bureau exécutif) ACI Congo/Mode: Brazzaville abritera la 3e édition de la Semaine de la mode ACI Congo/Cinéma: Monie Lek annonce la tenue en juillet prochain du festival international du cinéma ACI Congo/Gouvernement: Apport technique du Pnud dans l’opérationnalisation de la réforme de l’Etat APS SENEGAL-LUTTE / Mbour : top départ de la 24e édition du Drapeau du chef de l’Etat

Les acteurs de terrain du programme Éducation Côte d’Ivoire-UNICEF à l’œuvre du bilan annuel de leurs activités


  23 Novembre      52        Education (1294),

 

Grand-Bassam, 23 nov 2022 (AIP)- Le ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, en collaboration avec l’UNICEF, organise, mardi 22 et mercredi 23 novembre 2022, à Grand-Bassam, une revue annuelle 2022 du programme Éducation Côte d’Ivoire-UNICEF.

Pendant ces deux jours, les participants issus de l’éducation nationale, des ONG, de l’UNICEF sont appelés à faire le bilan analytique de la mise en œuvre du programme au cours de l’année 2022 et à définir les priorités des activités pour 2023.

La représentante de la section Éducation de l’UNICEF, Sophie Achilleas, se dit fière d’accompagner « un partenaire très engagé », avançant que pour elle, ce bilan permettra de mesurer ce qui a été réalisé, en s’autocritiquant pour améliorer si possible certaines activités.

La directrice de cabinet adjointe du ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, Anastasie Kacou Sepou, représentant la ministre Mariatou  Koné, a  indiqué que dans le secteur éducation-formation, l’UNICEF a appuyé le ministère, entre autres, pour l’éducation inclusive à travers la prise en compte des enfants qui ont un besoin particulier en termes de handicap (surdité, malvoyants ou aveugles) dont la formation a été financée par l’UNICEF.

Elle a aussi cité l’exemple de « Mon école à la maison » avec l’apparition de la COVID-19  et l’organisation des États généraux avec l’appui financier et technique de l’UNICEF.

Anastasie Kacou Sepou a donc lancé un appel aux uns et aux autres pour tenir un bilan « sans faux fuyants » en disant « ce qui a marché et ce qui n’a pas marché » pour trouver des solutions idoines.

Elle a enfin instruit ces acteurs de terrain pour la programmation annuelle des priorités de 2023  de tenir compte des solutions et des conclusions des États généraux de l’éducation pour être en phase avec la vision du chef de l’État et du gouvernement en matière d’éducation des enfants.

Dans la même catégorie